Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Suspendisse varius enim in eros elementum tristique. Duis cursus, mi quis viverra ornare, eros dolor interdum nulla, ut commodo diam libero vitae erat. Aenean faucibus nibh et justo cursus id rutrum lorem imperdiet. Nunc ut sem vitae risus tristique posuere.
Een leerlijn is een uitwerking van de algemene kerndoelen, zoals deze door de overheid zijn vastgesteld. In een leerlijn worden concrete doelen per leerjaar beschreven, die weergeven welke kennis en vaardigheden een leerling heeft verworven. Een leerlijn geeft richting, houvast en inhoudelijke kwaliteit.
Binnen cultuureducatie zijn er drie competenties die centraal staan (creëren, presenteren en sociale vaardigheden). Deze competenties vormen de basis van waaruit de eindtermen en leerdoelen bepaald worden. Op zowel vakinhoudelijk als persoonlijkheidsvormend vlak zijn de culturele competenties binnen het dramaonderwijs het uitgangspunt.
In onderstaand overzicht vind je binnen de drie competenties de leerdoelen die wij hebben verwerkt in de dramalessen en oefeningen in de methode. Ieder leerdoel heeft een specifieke opbouw per combinatiegroep. Door deze opbouw ontstaat een leerlijn, welke weergeeft waaraan in elke groep gewerkt wordt. Dit maakt het mogelijk om een kwalitatief inhoudelijk jaarprogramma samen te stellen en te evalueren aan welke vaardigheden wel of niet voldaan wordt. Bij het ontwikkelen van de leerdoelen hebben wij ons laten inspireren door de SKVR Leerlijnen Cultuureducatie.
Een leerlijn is een uitwerking van de algemene kerndoelen, zoals deze door de overheid zijn vastgesteld. In een leerlijn worden concrete doelen per leerjaar beschreven, die weergeven welke kennis en vaardigheden een leerling heeft verworven. Een leerlijn geeft richting, houvast en inhoudelijke kwaliteit.
Een leerlijn is een uitwerking van de algemene kerndoelen, zoals deze door de overheid zijn vastgesteld. In een leerlijn worden concrete doelen per leerjaar beschreven, die weergeven welke kennis en vaardigheden een leerling heeft verworven. Een leerlijn geeft richting, houvast en inhoudelijke kwaliteit.
Een leerlijn is een uitwerking van de algemene kerndoelen, zoals deze door de overheid zijn vastgesteld. In een leerlijn worden concrete doelen per leerjaar beschreven, die weergeven welke kennis en vaardigheden een leerling heeft verworven. Een leerlijn geeft richting, houvast en inhoudelijke kwaliteit.
